DU-86122-20192-8612203084-1 Pembelajaran Terpadu
DU-86122-20201-8612203054-1 Konsep Dasar Pkn Sd
Mata kuliah ini mengkaji teori dan konsep dasar yang menunjang pembelajaran PKn, meliputi (1) Hakikat PKn, (Norma dan Moral, Hukum dan Perundang-undangan Pancasila Ideologi Negara, (2) Negara dan Warganegara, (3) Hak Asasi Manusia, Hak dan Kewajiban WNI, (4) sistem politik dan kekuasaan, (5) Sistem Konstitusional, (6) Sistem pemerintahan, (7) Sistem demokrasi.
DU-86122-20192-8612202119-1 Perkembangan Anak
DU-86122-20182-8612203084-2 Pembelajaran Terpadu
DU-86122-20182-8612203084-1 Pembelajaran Terpadu
DU-86122-20181-8612203051-2 Konsep Dasar Matematika Sd
Kajian yang membahas konsep dasar matematika tentang Hakekat Matematika dan Matematika Sekolah, Pemecahan Masalah, Bilangan Bulat, Bilangan Pecahan, Aljabar dan Aritmetika Sosial, Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel, Pola Bilangan, Skala dan Perbandingan, Himpunan, Garis dan Sudut, Pengukuran dan Geometri (Bangun Datar dan Bangun), Fungsi dan Persamaan Garis Lurus, Sistem Persamaan Linear dua Variabel, Teorema Phytagoras, Fungsi Kuadrat, Lingkaran dan Garis Singgung Lingkaran, Statistika dan Peluang. Pengkajian dilakukan dengan melibatkan keaktifan mahasiswa melalui presentasi tugas dan diskusi mendalam pokok-pokok materi. Kegiatan pengkajian diakhiri dengan pembahasan dari kegiatan diskusi dan refleksi.
DU-86122-20181-8612203051-1 Konsep Dasar Matematika Sd
Kajian yang membahas konsep dasar matematika tentang Hakekat Matematika dan Matematika Sekolah, Pemecahan Masalah, Bilangan Bulat, Bilangan Pecahan, Aljabar dan Aritmetika Sosial, Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel, Pola Bilangan, Skala dan Perbandingan, Himpunan, Garis dan Sudut, Pengukuran dan Geometri (Bangun Datar dan Bangun), Fungsi dan Persamaan Garis Lurus, Sistem Persamaan Linear dua Variabel, Teorema Phytagoras, Fungsi Kuadrat, Lingkaran dan Garis Singgung Lingkaran, Statistika dan Peluang. Pengkajian dilakukan dengan melibatkan keaktifan mahasiswa melalui presentasi tugas dan diskusi mendalam pokok-pokok materi. Kegiatan pengkajian diakhiri dengan pembahasan dari kegiatan diskusi dan refleksi.
DU-86122-20172-8612203084-3 Pembelajaran Terpadu
Mata kuliah ini mengkaji dan menganalisis konsep dan teori Pembelajaran Terpadu, hakekat dan prinsip-prinsip dasar Pembelajaran Terpadu, serta mengembangkan perangkat pembelajaran berdasarkan model-model pembelajaran terpadu, sesuai dengan tema-tema materi pembelajaran di Sekolah Dasar.
DU-86122-20172-8612203115-2 Pengemb. Pembelj. Matematika Di Sd
Kajian yang membahas konsep pengembangan pembelajaran matematika di SD meliputi Hakekat Matematika Sekolah Dasar, Kurikulum Matematika SD, Pemahaman Matematika, Mengajar melalui Pemecahan Masalah, Perencanaan Pengajaran Berbasis Masalah, Penilaian dalam Pengajaran, Pengajaran Matematika Multikultural, Penggunaan Teknologi dan Media, Metode Rancangan Pengembangan, Pengembangan Pembelajara Konsep Matematika (Bilangan, Pengukuran dan Geometri, Penyajian dan Pengolahan Data), dan praktik pengembangan pembelajaran. Pengkajian dilakukan dengan melibatkan keaktifan mahasiswa melalui presentasi tugas dan diskusi mendalam pokok-pokok materi. Kegiatan pengkajian diakhiri dengan pembahasan dari kegiatan diskusi dan refleksi.
DU-86122-20172-8612203084-2 Pembelajaran Terpadu
Mata kuliah ini mengkaji dan menganalisis konsep dan teori Pembelajaran Terpadu, hakekat dan prinsip-prinsip dasar Pembelajaran Terpadu, serta mengembangkan perangkat pembelajaran berdasarkan model-model pembelajaran terpadu, sesuai dengan tema-tema materi pembelajaran di Sekolah Dasar.
DU-86122-20172-8612203108-1 Pengemb. Pembelj. Bhs. Indonesia Di Sd
Mata kuliah ini berisi pembahasan berbagai konsep pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar (SD).
Cakupan pembahasan meliputi pemerolehan dan perkembangan bahasa anak, pengembangan materi ajar, media, pendekatan, model, metode, teknik pembelajaran bahasa di SD; mmerencanakan, mengelola, dan mengevaluasi pelaksanaan program pendidikan bahasa Indonesia di SD.
DU-86122-20172-8612202065-1 Metodologi Penelitian Kuantitatif
Pengkajian tentang penerapan pendekatan penelitian dalam bidang pendidikan, meliputi peran penelitian dalam pendidikan, perumusan permasalahan penelitian, kajian teori, variabel penelitian, rancangan penelitian, sampling , teknik dan instrumen pengumpulan data, analisis data dan interpretasi hasil