DU-86207-20201-8620702009-1 Aplikasi Desain Komputer PAUD
DU-86207-20201-8620702025-1 Filsafat Pendidikan
Matakuliah ini mengkaji hakekat filsafat dan filsafat pendidikan bagi pembelajaran anak usia dini, konsep ontologi, epistemologi, dan aksiologi dalam pendidikan, implementasi aliran filsafat bagi pendidikan anak usia dini. Pembahasannya mencakup juga memberikan pemahaman dan pengetahuan, serta pengalaman, keterampilan kepada mahasiswa melalui teori, konsep, hakikat filsafat pendidikan, tujuan, fungsi, dan manfaat untuk memperoleh skill dalam pengembangan kognitif, afektif, dan psikomotor anak usia dini dalam mengimplementasikan pemikiran para filsuf pendidikan. Implementasi implikasi pemikiran filsuf pada strategi, teknik penyampaian dan penilaian pembelajaran anak usia dini untuk merencanakan, mengaplikasikan, memodifikasi, menganalisis, mengevaluasi dan membekali mahasiswa untuk mampu membuat keputusan dalam mengaplikasikan pemikiran Kihajar Dewantara untuk menemukan alternatif solusi dalam menyelesaikan permasalahan bidang pembelajaran anak usia dini
DU-86207-20201-8620702117-1 Seminar Permasalahan PAUD
DU-86207-20201-8620702018-1 Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan
Mata kuliah ini memberikan pembekalan pada para pendidik tentang konsep manajemen pendidikan, keterampilan manajerial dalam organisasi pendidikan, trilogi kepemimpinan pendidikan, fungsi-fungsi manajemen secara umum dan khusus untuk pendidikan, hingga implementasinya di negeri multikultural yang berotonomi daerah berbasis sekolah.
DU-86207-20201-8620702034-1 Ketrampilan Kerajinan
Pemahaman dan penguasaan substansi bidang studi dan materi kurikulum serta mampu mengelola keterampilan dan kerajinan yang mendidik di PAUD. Pengalaman belajar diwujudkan dalam kegiatan mengkaji, memahami, menerapkan pengetahuan, sikap, berlatih mengembangkan karya, dan mengapresiasikan karya keterampilan kerajinan yang diakhiri dengan pameran. Dengan cakupan materi pengantar keterampilan kerajinan, bentuk-bentuk keterampilan kerajinan, pengetahuan bahan dan alat keterampilan kerajinan, jenis-jenis karya keterampilan kerajinan, praktik berkarya, strategi dan evaluasi keterampilan kerajinan di PAUD. Pencapaian kompetensi dengan tugas, berkarya, apresiasi, evaluasi karya seni keterampilan.
DU-86207-20201-8620702151-1 PENGEMBANGAN KOGNITIF AUD
Mahasiswa dapat memahami teori-teori pengembangan kognitif, mampu merancang dan mengaplikasi kegiatan untuk menstimulasi perkembangan kognitif untuk anak usia dini serta dapat mengevaluasi kegiatan yang dirancangnya.
DU-86207-20201-8620702191-1 Literasi Digital
Matakuliah ini membekali mahasiswa pemahaman literasi digital, pemrosesan data termasuk dasar pemrograman, menemukan dan menyaring informasi, menggunakan, menemukan dan menyaring informasi, menggunakan teknologi untuk kolaborasi, serta membuat konten berbasis teknologi. Semua kegiatan perkuliahan akan dilakukan melalui diskusi, penelurusan informasi melalui TIK, praktik menggunakan teknologi untuk kolaborasi, membuat program pemrosesan data, serta proyek membuat konten berbasis teknologi informasi. pengkajian teori dan penguasaan ketrampilan tentang (1) kultural, pemahaman ragam konteks pengguna dunia digital; (2) kognitif, daya pikir dalam menilai konten; (3) konstruktif, yaitu reka cipta sesuatu yang ahli dan aktual; (4) komunikatif, yaitu memahami kinerja jejaring dan komunikasi di dunia digital; (5) kepercayaan diri yang bertanggung jawab; (6) kreatif, melakukan hal baru dengan cara baru; (7) kritis dalam menyikapi konten; dan (8) bertanggung jawab secara sosial. Dalam hal ini terdapat 3 jenjang dalam pengembangan literasi digital yaitu: a. Jenjang pertama, kompetensi digital yang meliputi keterampilan, konsep, pendekatan, dan perilaku; b. Jenjang kedua, penggunaan digital yang merujuk pada pengaplikasian kompetensi digital yang berhubungan dengan konteks tertentu; c. Jenjang ketiga, transformasi digital yang membutuhkan kreativitas dan inovasi pada dunia digital
DU-86207-20201-8620703146-1 PERKEMBANGAN ANAK
DU-86207-20201-8620703023-1 Evaluasi Pembelajaran PAUD
Pengkajian tentang pengetahuan teoritik dan praktis mengenai konsep tentang macam-macam dan teknik serta langkah-langkah melakukan asesmen dan penilaian pada seluruh aspek perkembangan anak usia dini.
DU-86207-20201-8620702155-1 PERMASALAHAN DAN BIMBINGAN AUD
Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar bimbingan dan konseling yang meliputi pengertian, persamaan dan perbedaan, tujuan dan fungsi bimbingan dan konseling anak usia dini. Mata kuliah ini meliputi dasar-dasar, prinsip-prinsip, ruang lingkup, pendekatan, dan teknik bimbingan dan konseling anak usia dini. Membahas tentang pelaksanaan bimbingan meliputi perencanaan/program, pengelolaan, pelayanan, teknik pengumpulan data, penilaian dan membahas tentang penanganan permasalahan anak usia dini meliputi karakteristik anak, perkembangan anak, permasalahan anak, dan langkah-langkah penanganan permasalahan anak usia dini.
DU-86207-20201-8620702072-1 Ortopedagogik
DU-86207-20192-8620702094-2 Pengembangan Sdm
DU-86207-20201-8620703127-1 Statistik Pendidikan
- Mata kuliah ini membahas tentang mempelajari konsep dasar statistika untukpenelitian kuantitatif.
- Matakuliahini merupakan matakuliah dasar pendukung penelitian dan pengukuruan psikologi.
DU-86207-20192-8620702082-1 Pendidikan Bahasa Inggris Aud
Mata Kuliah ini memberikan bekal kepada mahasiswa berupa pengembangan Bahasa Inggris PAUD. Materi Perkuliahan meliputi pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar, Memahami karakakteristik guru EYL ( English for Young Learner ) dan karakteristik pembelajar Bahasa Inggris PAUD, Fun activities untuk Pengajaran Bahasa Inggris untuk anak PAUD, Memahami pengajaran Bahasa Inggris berkaitan dengan 4 ketrampilan berbahasa untuk anak PAUD, Memahami Practical Teaching Tecnique di kelas Pengajaran Bahasa Inggris PAUD, Merancang Media dan Penggunaannya pada Pembelajaran Bahasa Inggris PAUD , Merancang Materi dan Penggunaannya pada Pembelajaran Bahasa Inggris PAUD , Mengumpulkan Video Pembelajaran TEYL dan Membangun menjadi media Pembelajaran TEYL, Merumuskan authentic assessment dan penerapannya pada pembelajaran Bahasa Inggris PAUD
DU-86207-20201-8620702192-1 Teori Belajar
Mata kuliah ini mengkaji dan menganalisis berbagai teori belajar dan pembelajaran dari berbagai pandangan para akhli pendidikan, mulai dari konsep belajar, jenis-jenis belajar, prinsip-prinsip belajar, dan sumber-sumber bejalar, yang dapat dijadikan acuan untuk melaksanakan pembelajaran. Pengembangan pemahaman dalam penerapan pendekatan, strategi, model dan metode pembelajaran, serta keterampilan mengajar untuk digunakan dalam menganalisis kasus-kasus pembelajaran di lapangan.
DU-86207-20192-8620703031-1 Kesehatan dan Gizi AUD
Mata kuliah ini membahas tentang peningkatan kesehatan melalui deteksi dini secara sederhana dan pengembangan pendidikan untuk anak usia dini secara holistic meliputi pendidikan kesehatan dan gizi yang di dalamnya mencakup konsep dasar ilmu gizi, mengenal pengetahuan dasar kesehatan dan penyakit, keamanan dan keselamatan anak, serta imunisasi. Mata kuliah ini juga membahas tentang pengenalan pemilihan bahan makanan, teknik pengolahan bahan makanan yang baik, kebutuhan pangan, gizi seimbang, serta merencanakan dan menilai komposisi makanan untuk anak dan mengembangkan pengenalan etika dalam makan.
DU-86207-20192-8620702094-1 Pengembangan Sdm
DU-86207-20192-8620704073-1 Pagelaran Seni AUD (Seni Musik, Tari, Rupa)
Mata kuliah Pagelaran Seni AUD ini merupakan pengembangan dari mata kuliah Seni AUD I, Seni AUD II, dengan menciptakan dan mengadakan pameran karya seni rupa, penciptakan musik, dan karya seni tari untuk anak usia dini dalam pagelaran seni karya mahasiswa.
Konsep dari mata kuliah ini adalah penguasaan teori kreativitas karya seni, proses pelaksanaan secara bertahap/prosedur pagelaran, dan pengelolaan pagelaran seni dalam unit besar/grup/ kelompok.
Metode yang digunakan dalam Matakuliah ini adalah klarifikasi, ceramah, tanya jawab, pemberian tugas, presentasi mahasiswa perkelompok, diskusi kelas, pengembangan materi mandiri (partisipasi kelompok)