DU-86207-20211-8620702094-1 Pengembangan Sdm
Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD. Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD *)
Mata kuliah ini mengkaji pengetahuan dan praktik tentang menyiapakan ruang kelas, ruang belajar dan ruang bermain dengan menciptakan lingkungan yang kondusif bagi perkembangan anak melalui cara yang indah dengan menekankan kualitas lingkungan estetika seperti alam, warna, keamanan, perabotan, tekstur, display, pencahayaan dan titik fokus.
DU-86207-20201-8620703023-2 Evaluasi Pembelajaran PAUD
Pengkajian tentang pengetahuan teoritik dan praktis mengenai konsep tentang macam-macam dan teknik serta langkah-langkah melakukan asesmen dan penilaian pada seluruh aspek perkembangan anak usia dini.
DU-86207-20202-8620703092-1 Pengembangan Kurikulum Paud
Mengkaji tentang hakikat kurikulum PAUD; Analisis Kurikulum PAUD; Permendikbud No.146 Tahun 20014 tentang Kurikulum 2013 PAUD; Permendikbud No 137 tentang tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini; Berbagai pendekatan PAUD; Model-model kurikulum PAUD; Kerangka pengembangan kurikulum; dan Merancang pengembangan kurikulum PAUD; Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (KTSP).
DU-86207-20202-8620702152-1 PENGEMBANGAN BAHASA AUD
Pengkajian tentang; Konsep perkembangan bahasa, metode (cara-cara) untuk mengembangkan kemampuan menyimak, berkomunikasi lisan, memperkaya perbendaharaan kosa kata, dan menulis dengan simbol-simbol yang melambangkannya.
DU-86207-20202-8620702035-1 Komunikasi Antar Pribadi
Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar komunikasi antarpibadi, pentingnya bahasa verbal dan non verbal dalam komunikasi antarpribadi, ketrampilan komunikasi, teori-teori unttuk menganalisis situasi komunikasi antar pribadi, gaya komunikasi dan dimensi-dimensi relasi antarpribadi untuk bisa menjadi pelaku komunikasi antarpibadi yang efektif terhadap pada anak, orang tua, dan rekan sejawat
DU-86207-20202-8620703201-1 Pengembangan Sosisl Emosional AUD
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat, pengertian dan karakteristik pengembangan sosial emosional AUD, faktor pendukung dan penghambat pengembangan sosial emosi anak, Peran pematangan dan stimulasi belajar pada pengembangan sosial emosi anak, membuat program pengembangan sosial emosi anak dan Teknik evaluasi pengembangan sosial emosi anak serta mahasiswa mampu melakukan peer teaching pengembangan sosial emosi.
DU-86207-20202-8620702007-1 APE Terapan *)
DU-86207-20192-8620702150-1 PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL AUD
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat, pengertian dan karakteristik pengembangan sosial emosional AUD, faktor pendukung dan penghambat pengembangan sosial emosi anak, Peran pematangan dan stimulasi belajar pada pengembangan sosial emosi anak, membuat program pengembangan sosial emosi anak dan Teknik evaluasi pengembangan sosial emosi anak serta mahasiswa mampu melakukan peer teaching pengembangan sosial emosi.
DU-86207-20202-8620703031-2 Kesehatan dan Gizi AUD
Mata kuliah ini membahas tentang peningkatan kesehatan melalui deteksi dini secara sederhana dan pengembangan pendidikan untuk anak usia dini secara holistic meliputi pendidikan kesehatan dan gizi yang di dalamnya mencakup konsep dasar ilmu gizi, mengenal pengetahuan dasar kesehatan dan penyakit, keamanan dan keselamatan anak, serta imunisasi. Mata kuliah ini juga membahas tentang pengenalan pemilihan bahan makanan, teknik pengolahan bahan makanan yang baik, kebutuhan pangan, gizi seimbang, serta merencanakan dan menilai komposisi makanan untuk anak dan mengembangkan pengenalan etika dalam makan.
DU-86207-20202-8620703031-1 Kesehatan dan Gizi AUD
Mata kuliah ini membahas tentang peningkatan kesehatan melalui deteksi dini secara sederhana dan pengembangan pendidikan untuk anak usia dini secara holistic meliputi pendidikan kesehatan dan gizi yang di dalamnya mencakup konsep dasar ilmu gizi, mengenal pengetahuan dasar kesehatan dan penyakit, keamanan dan keselamatan anak, serta imunisasi. Mata kuliah ini juga membahas tentang pengenalan pemilihan bahan makanan, teknik pengolahan bahan makanan yang baik, kebutuhan pangan, gizi seimbang, serta merencanakan dan menilai komposisi makanan untuk anak dan mengembangkan pengenalan etika dalam makan.
DU-86207-20202-8620702080-1 Pendidikan Anak Dalam Keluarga
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat, fungsi, peranan, tipe-tipe keluarga dalam membentuk perkembangan anak, model pendidikan dalam keluarga, serta telaah perilaku dan sikap orang tua yang mendukung dan menghambat pertumbuhan dan perkembangan anak untuk merumuskan pola asuh yang sesuai dengan kebutuhan anak dan menentukan langkah penerapannya pada anak.
DU-86207-20202-8620703013-1 Bermain dan Permainan AUD
Konsep dari mata kuliah ini adalah agarmahasiswa agar mengerti, memahami, hakikiat dari bermain , tujuan dan manfaatbermain, jenis-jenis bermain, tahapan bermain AUD dan mahasiswa dapatmerancang, membuat, menganalisis bagaimana langkah-langkah penerapan kegiatanbermain sesuai dan tepat dengan karakteristik anak. Setelahmengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat merancang, membuat danmenganalisis bagaimana langkah-langkah bermain diterapkan. Metode yangditerapkan dalam mata kuliah ini adalah ceramah, tanya jawab, diskusi,demonstrasi dan pemberian tugas. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistempresentasi, diskusi, tugas proyek, dan refleksi
DU-86207-20201-8620703097-1 Perencanaan Pembelajaran PAUD
Pengkajian tentang; Hakikat perencanaan pembelajaran, tujuan perencanaan, keterkaitan perencanaan dengan kurikulum, jenis-jenis perencanaan, KI, KD, tujuan pembelajaran, indikator, muatan materi serta tema.
DU-86207-20201-8620703039-1 Konsep Dasar Paud
Pengkajian tentang; Hakikat anak usia dini dan pendidikan anak usia dini, landasan penyelenggaraan PAUD, bentuk pelayanan pendidikan bagi anak usia dini, program-program PAUD dulu dan sekarang, prinsip kurikulum pada PAUD, prinsip pembelajaran anak usia dini, pola perkembangan anak, peran LPTK dalam menyiapkan pendidik PAUD, peran pendidik bagi PAUD, pengembangan kecerdasan jamak, model pembelajaran pada PAUD, serta pandangan para ahli dibidang PAUD dan implementasinya pada pembelajaran
DU-86207-20201-8620702135-1 Kewirausahaan
mahasiswa memiliki jiwa kwu, mahasiswa mampu membuat rancangan kwu, memasarakan hasil rancangannya, dan mampu menganalisisi kelebihan dan kekurangan dari kwunya
Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD *)
Mata kuliah ini mengkaji pengetahuan dan praktik tentang menyiapakan ruang kelas, ruang belajar dan ruang bermain dengan menciptakan lingkungan yang kondusif bagi perkembangan anak melalui cara yang indah dengan menekankan kualitas lingkungan estetika seperti alam, warna, keamanan, perabotan, tekstur, display, pencahayaan dan titik fokus.