DU-87203-20192-8720302082-1 Ekonomi Sumber Daya
DU-87203-20192-8720302002-1 Administrasi dan Manajemen Sekolah
Mata kuliah ini mengkaji dan membahas tentang, (1) Konsep dan teori tentang sistem administrasi sekolah; (2) Prinsip-prinsip administrasi sekolah; (3) Aplikasi Pengembangan sistem-sistem administrasi sekolah; (4) Konsep dan teori tentang sistem manajemen sekolah; (5) Prinsip-prinsip manajemen sekolah; (5) Aplikasi pengembangan sistem manajemen; (6) Kaitan antara administrasi sekolah dengan manajemen sekolah dalam proses pengelolaan sekolah; (7) Peran administrasi sekolah dengan manajemen sekolah dalam mengelola sekolah yang efektif, efisien dan profesional.
DU-87203-20192-8720302344-1 MICROTEACHING
Mata kuliah ini mengkaji tentang manajemen berbasis sekolah, supervisi klinis melalui presentasi dan diskusi, dan memfasilitasi mahasiswa dalam mengembangkan perangkat pembelajaran berdasarkan kurikulum yang berlaku, kebutuhan dan keragaman peserta didik termasuk yang berkebutuhan khusus. Perangkat tersebut sebagai sarana menyiapkan mahasiswa dalam mengelola pembelajaran di sekolah untuk mata kuliah microteaching sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan yang berlaku melalui workshop dan diskusi. Mahasiswa dituntut memanfaatkan TIK dan hasil-hasil riset untuk menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran pada pendidikan dasar dan menengah. Selain itu juga membekali mahasiswa untuk memiliki keterampilan mengajar dalam bentuk micro teaching dan peer teaching.
DU-87203-20192-8720303301-1 Statistika II
Menerapkan konsep statistik berupa Uji t, Uji F, Korelasi, Regresi Linear dan Statistik Non Parametrik untuk analisis data penelitian. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, observasi lapangan, dan presentasi hasil karya tulis mahasiswa.
DU-87203-20192-8720302356-1 Literasi Digital
Matakuliah ini membekali mahasiswa pemahaman literasi digital, pemrosesan data termasuk dasar pemrograman, menemukan dan menyaring informasi, menggunakan, menemukan dan menyaring informasi, menggunakan teknologi untuk kolaborasi, serta membuat konten berbasis teknologi. Semua kegiatan perkuliahan akan dilakukan melalui diskusi, penelurusan informasi melalui TIK, praktik menggunakan teknologi untuk kolaborasi, membuat program pemrosesan data, serta proyek membuat konten berbasis teknologi informasi. pengkajian teori dan penguasaan ketrampilan tentang (1) kultural, pemahaman ragam konteks pengguna dunia digital; (2) kognitif, daya pikir dalam menilai konten; (3) konstruktif, yaitu reka cipta sesuatu yang ahli dan aktual; (4) komunikatif, yaitu memahami kinerja jejaring dan komunikasi di dunia digital; (5) kepercayaan diri yang bertanggung jawab; (6) kreatif, melakukan hal baru dengan cara baru; (7) kritis dalam menyikapi konten; dan (8) bertanggung jawab secara sosial. Dalam hal ini terdapat 3 jenjang dalam pengembangan literasi digital yaitu: a. Jenjang pertama, kompetensi digital yang meliputi keterampilan, konsep, pendekatan, dan perilaku; b. Jenjang kedua, penggunaan digital yang merujuk pada pengaplikasian kompetensi digital yang berhubungan dengan konteks tertentu; c. Jenjang ketiga, transformasi digital yang membutuhkan kreativitas dan inovasi pada dunia digital
DU-87203-20192-8720303337-1 Teori Ekonomi Mikro II
Mata kuliah ini memberikanpemahaman dan analisis yang mendalam tentang pasar oligopoli, game theory (teori permainan), permintaan perusahaan atas input, penawaran input, eksternalitas dan barang publik, serta teori kesejahteraan umum. Pembelajarandilakukan dengan menggunakan sistem analisis studi kasus, diskusi, dan proyek
DU-87203-20192-8720303215-3 Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Mata kuliah ini meliputi memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang manajemen berbasis sekolah, supervisi klinis dan memfasilitasi dalam mengembangkan perangkat pembelajaran sebagai sarana menyiapkan mahasiswa dalam mengelola pembelajaran di sekolah untuk mata kuliah Program Pengelolaan Pembelajaran sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan yang berlaku. Mahasiswa dituntut untuk menghasilkan produk berupa Perangkat Pembelajaran pada Sekolah Menengah Atas (SMA). Selain itu juga membekali mahasiswa untuk memiliki keterampilan mengajar dalam bentuk micro teaching dan peer teaching . Pembelajaran dilakukan dengan menerapkan metode diskusi, presentasi, dan simulasi pembelajaran
DU-87203-20192-8720303215-2 Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Mata kuliah ini meliputi memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang manajemen berbasis sekolah, supervisi klinis dan memfasilitasi dalam mengembangkan perangkat pembelajaran sebagai sarana menyiapkan mahasiswa dalam mengelola pembelajaran di sekolah untuk mata kuliah Program Pengelolaan Pembelajaran sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan yang berlaku. Mahasiswa dituntut untuk menghasilkan produk berupa Perangkat Pembelajaran pada Sekolah Menengah Atas (SMA). Selain itu juga membekali mahasiswa untuk memiliki keterampilan mengajar dalam bentuk micro teaching dan peer teaching . Pembelajaran dilakukan dengan menerapkan metode diskusi, presentasi, dan simulasi pembelajaran
DU-87203-20192-8720303215-1 Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Mata kuliah ini meliputi memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang manajemen berbasis sekolah, supervisi klinis dan memfasilitasi dalam mengembangkan perangkat pembelajaran sebagai sarana menyiapkan mahasiswa dalam mengelola pembelajaran di sekolah untuk mata kuliah Program Pengelolaan Pembelajaran sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan yang berlaku. Mahasiswa dituntut untuk menghasilkan produk berupa Perangkat Pembelajaran pada Sekolah Menengah Atas (SMA). Selain itu juga membekali mahasiswa untuk memiliki keterampilan mengajar dalam bentuk micro teaching dan peer teaching . Pembelajaran dilakukan dengan menerapkan metode diskusi, presentasi, dan simulasi pembelajaran
DU-87203-20192-8720303202-1 Pengantar Ilmu Administrasi dan Manajemen
Matakuliah ini membahas tentang konsep dasaradminsitrasi, kedudukan ilmuadminstrasi, hubungan ilmu administrasi dengan ilmu-ilmu lain, dimensi-dimensi ilmu administrasi, perilakuadministrasi dalam organisasi, konsepmanajemen, perkembangan pemikiran manajemen, fungsi perencanaan (planning), fungsipengorganisasian (organizing), fungsipenggerakan (actuating), fungsi pengawasan (controlling). Pembelajaran dilakukan dengan penerapanpendekatan kolaboratif
DU-87203-20191-8720303202-1 Pengantar Ilmu Administrasi dan Manajemen
Matakuliah ini membahas tentang konsep dasaradminsitrasi, kedudukan ilmuadminstrasi, hubungan ilmu administrasi dengan ilmu-ilmu lain, dimensi-dimensi ilmu administrasi, perilakuadministrasi dalam organisasi, konsepmanajemen, perkembangan pemikiran manajemen, fungsi perencanaan (planning), fungsipengorganisasian (organizing), fungsipenggerakan (actuating), fungsi pengawasan (controlling). Pembelajaran dilakukan dengan penerapanpendekatan kolaboratif
DU-87203-20191-8720302072-1 Ekonomi Koperasi
Membahastentang organisasi koperasi dalam perekonomian Indonesia
DU-87203-20191-8720302214-1 Pengembangan Kepribadian *
Matakuliah ini membahas tentang konsep dasar kepribadiandan pengembangan kepribadian seorang guru yang meliputi konsep dasarkependidikan, konsep dasar kepribadian, kemampuan untuk mengenal diri melaluikarakter, konsep diri, bakat, intelegensi, sikap dan perilaku, kemampuanmengembangkan guru professional melalui kompetensi guru, etika guru, manajemenkelas, dan keahlian memecahkan masalah olehguru yang efektif. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistemdiskusi, studi kasus, dan presentasi
DU-87203-20191-8720303335-1 Teori Ekonomi Mikro I
Pembahasan konsep teori perilaku konsumen,perilaku perusahaan dan pendalaman struktur pasar persaingan sempurna danpersaingan monopoli. Perkuliahan dilaksanakan dengan system diskusi, analisis studi kasus, presentasi dan proyek.
DU-87203-20191-8720303210-1 Pengantar Teori Ekonomi Makro
Matakuliah iniberisi tentang konsep dasar ekonomi makro dalam menganalisis perekonomian dan kebijaksanaan pemerintah dibidang ekonomi yang didalamnyaterdapat materi tentang perilaku konsumen, perilaku produsen, penetapan hargapemerintah, keseimbangan ekonomi dua sektor, keseimbangan ekonomi tiga sektor,keseimbangan ekonomi terbuka. Metode pembelajaran yang digunakan adalahsimulasi dengan mencoba menyimulasikan peran baik sebagai pemerintah, konsumendan produsen dalam mengambil dan menganalisis kebijakan pemerintah di bidangekonomi, analisis studi kasus, diskusi, tugas proyek, dan refleksi.
DU-87203-20191-8720303157-1 Matematika Ekonomi
Matakuliah ini berisi tentang konsep dasar matematikayang dikaitkan dengan teori ekonomi mikro dan makro, meliputi : Baris danDeret, Fungsi Linier, Fungsi Non Linier, Diferensial, Diferensial Parsial danIntegral serta penerapannya dalam bidang ekonomi. Metode pembelajaran dilakukandalam bentuk ceramah dan tanya jawab serta melakukan pendekatan inkuiri, yaitupenyelesaian tugas dan pemecahan masalah.
DU-87203-20191-8720303299-1 Statistika I
Matakuliah ini berisitentang konsep dasar statistika deskriptif yang meliputi penyajian data,perhitungan nilai tengah dan variabilitas serta mengkaji selang kepercayaan,angka indeks dan time series. Metode pembelajaran dilakukan dalam bentukceramah dan tanya jawab serta melakukan pendekatan inkuiri, yaitu penyelesaiantugas dan pemecahan masalah
DU-87203-20191-8720303191-2 Pembelajaran Inovatif 2
DU-87203-20191-8720303191-1 Pembelajaran Inovatif 2
DU-87203-20182-8720302080-2 Ekonomi Regional
Membahas Teori Ekonomi dalam perspektifregional, pendapatan regional, regionalisasi ekonomi, teori pertumbuhan ekonomi regional danpengukuran dalam ekonomi regional. Dalam membahas ekonomi regional inimemuat orientasi pengembangan daerah dalamarti luas dan Ekonomi Regional yang mencakup teori tentang ekonomi kewilayahan,yaitu pembangunan dan pertumbuhanekonomi regional baik dalam perspektif teoretis maupun empiris regional sesuaidengan model regional. Perkuliahandilaksanakan dengan sistem presentasi, brainstorming, diskusi, tugas proyek,dan studi kasus.