DU-83212-20182-8321202051-1 Komputer Terapan
Melakukan pengkajian dan memberikan pemahaman tentang teknik penyuntingan citra (image) dengan scanner serta pembuatan proyek fashion Photography menggunakan kamera digital. Desain cover majalah dan Moodboard bidang busana dengan Adobe Photoshop. Meng-upload semua tugas ke media TELEGRAM. Penerapan CorelDRAW bidang busana seperti membuat konsep branding logo, kartu nama/nota kwitansi dan stempel, desain brosur, desain packaging, technical drawing, desain busana kebaya/bridal, desain tekstil motif batik kawung dan parang. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan mencetak menjadi portfolio
DU-83212-20181-8321202075-1 Pelengkap Busana*
Mempelajari konsep dan pembuatan pelengkap busana. Pemahaman tentang konsep dasar pelengkap busana/aksesoris, meliputi pengertian, fungsi, macam-macam pelengkap busana/aksesoris yang bersifat fugsional, macam-macam pelengkap busana/aksesoris yang bersifat estetis, prinsip desain aksesoris, macam-macam sumber ide desain aksesoris, teknik pengembangan desain aksesoris. Praktek membuat aksesoris meliputi pembuatan desain dan pembuatan perhiasan, aksesoris rambut, korsase, tas, tutup kepala, dan ikat pinggang. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan saintifik. Kegiatan praktek menggunakan model project based learning dalam membuat pelengkap busana/aksesoris oleh setiap mahasiswa dalam kegiatan pengamatan, eksperimen dan diskusi.
DU-83212-20181-8321204098-1 Teknik Menjahit
Mata kuliah ini merupakan dasar dari teknik-teknik menjahit dan penyelesaain pada pembuatan busana. Pembahasan awal adalah meliputi: pengenalan alat jahit, pengenalan jenis kain, pengenalan jenis busana dan pengelompokannya. Pembahasan secara mendalam mengenai teknik menjahit tusuk dasar, kampuh, kelim,belahan, lengan, garis leher dan penerapannya pada busana. Strategi yang diterapkan dalam mata kuliah ini melalui diskusi dan presentasi kelompok, pembuatan tugas dalam bentuk fragmen serta pembuatan rok dan blus
DU-83212-20181-8321202107-1 Dasar Teknik Menjahit
Mata kuliah ini merupakan dasar dari teknik-teknik menjahit pada pembuatan busana. Pembahasan awal adalah meliputi: pengenalan alat jahit, pengenalan jenis kain, pengenalan jenis busana dan pengelompokannya. Pembahasan secara mendalam mengenai teknik menjahit kampuh, kelim, belahan, lengan, garis leher dan penerapannya pada busana. Strategi yang diterapkan dalam mata kuliah ini melalui diskusi dan presentasi kelompok, pembuatan tugas dalam bentuk fragmen serta pembuatan rok dan blus
DU-83212-20181-8321202074-1 Operasional Alat Produksi
DU-83212-20181-8321203020-1 CAD
Melakukan pengkajian dan memberikan pemahaman serta penguasaan konsep desain, perencanaan, penerapan dan pemanfaatan teknologi desain bidang busana menggunakan komputer dengan aplikasi Adobe Illustrator dan Richpeace Pattern System
DU-83212-20181-8321202091-1 Sejarah Busana
DU-83212-20172-8321203034-1 Draping
Matakuliah ini merupakan pengetahuan dan keterampilan membuat pola busana secara draping. Pembahasan diawali konsep dasar draping, body line, estimating fabric, grain, grading. Kemudian diaplikasikan pada manipulating dart, draping skirts, draping collar, draping sleeve, diperdalam pada draping blouses, dan draping gow. Fitting dilakukan mengacu kriteria hasil jadi busana.
DU-83212-20172-8321202079-2 Pendidikan Vokasi
Melakukan pengkajian teori dasar dan landasan pendidikan kejuruan/vokasional,(pengertian, lingkup, sistem pendidikan kejuruan) model-model pendidikan kejuruan, jenjang tenaga kerja, menganalisis penyelenggaraan pendidikan vokasional pada SMK dan lembaga pelatihan kejuruan. Memahami perkembangan pendidikan kejuruan di Asia Tenggara. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan individual dan kelompok dalam bentuk ceramah, tanya jawab yang dilengkapi penggunaan media proyeksi berupa multimedia (LCD) serta pemberian tugas dalam lingkup pembuatan makalah dan menghasilkan laporan kajian dalam bentuk teori.
DU-83212-20172-8321203097-1 Tailoring
Matakuliah inimerupakan pengetahuan dan keterampilan membuat JAS dengan teknik Tailoring. Pembahasan diawali konsep dasar Tailoring, Tipe Tailoring, metode tailoring,karakteristik tailoring. alat dan bahan untuk membuat busana tailoring.Kemudian diaplikasikan dalam pengukuran badan model, dan pembuatan konstruksipola jas, diperdalam pada pola lining, iterlining, interfacing, dan facing,menjahit jas metodecostum made, danmenyelesaikan jas. Fitting dilakukan mengacu kriteria hasil jadi Jas.
DU-83212-20172-8321203037-1 Evaluasi Pembelajaran
Mengkaji dan memberikan pemahaman tentang peranan penilaian dalam proses pendidikan dan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku di sekolah, konsep dasar asesmen autentik, macam-macam bentuk penilaian dan teknik autentik, alternatif dan penilaian berbasis kelas , workshop pengembangan instrumen penilaian, dan uji coba instrument penilaian, analisis data hasil uji instrument, serta data hasil penilaian. Pembelajaran dilakukan dengan menerapkan pendekatan konstruktivistik. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan latihan membuat rubrik penilaian tertentu oleh setiap mahasiswa dalam kegiatan diskusi kelompok dan refleksi
DU-83212-20172-8321202079-1 Pendidikan Vokasi
Melakukan pengkajian teori dasar dan landasan pendidikan kejuruan/vokasional,(pengertian, lingkup, sistem pendidikan kejuruan) model-model pendidikan kejuruan, jenjang tenaga kerja, menganalisis penyelenggaraan pendidikan vokasional pada SMK dan lembaga pelatihan kejuruan. Memahami perkembangan pendidikan kejuruan di Asia Tenggara. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan individual dan kelompok dalam bentuk ceramah, tanya jawab yang dilengkapi penggunaan media proyeksi berupa multimedia (LCD) serta pemberian tugas dalam lingkup pembuatan makalah dan menghasilkan laporan kajian dalam bentuk teori.
DU-83212-20172-8321203104-1 Konstrksi Pola Busana II
Pengkajian konsep dan penguasaan keterampilan membuat konstruksi pecah pola bagian-bagian busana wanita dan anak, meliputi: badan, lengan, rok, celana, pecah pola busana one piece (Siluet I, H, L, Y), two pieces dan tree pieces serta rekayasa pola dengan menerapkan prinsip pattern magic , dan zero-waste pattern . Pembelajaran dilakukan dengan menerapkan pendekatan konstruktivistik, meliputi diskusi, problem solving, project-based learning, pelatihan keterampilan individu dan kelompok, penugasan, dan pembuatan laporan akhir. Penilaian berupa tes teori, praktek, kinerja, dan portofolio.
DU-83212-20171-8321203020-2 CAD
Melakukan pengkajian dan memberikan pemahaman serta penguasaan konsep desain, perencanaan, penerapan dan pemanfaatan teknologi desain bidang busana menggunakan komputer dengan aplikasi Adobe Illustrator dan Richpeace Pattern System
DU-83212-20171-8321203095 Statistika
Melakukan pengkajian dan memberikan pemahaman tentang peranan statistika melalui pembelajaran yang disesuaikan struktur kurikulum bidang tata busana. Pembelajaran statistika terdiri atas: statistika deskriptif seperti: pengerian statistika, peranan statistika, penyajian data, ukuran pemusatan, simpangan, model populasi. Populasi, sampel, dan teknik sampiling, uji homogenitas data, dan statistik infrensial seperti: pengujian hipotesis, uji perbedaan, uji korelasi, dan uji pengaruh. Pelaksanaan penilaian dilakukan selama proses pembelajaran dengan partisipasi pada saat tatap muka, USS, dan UAS. Pembelajaran dilakukan dengan menerapkan gabungan pendekatan saintifik, model pembelajaran kooperatif, dan klasikal. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan presentasi makalah tentang aplikasi statistika di bidang tata busana.
DU-83212-20171-8321202031 Desain Tekstil
Mata kuliah ini merupakan teknik membuat desain pada tekstil. Pada pembahasanawal mempelajari konsep dasar desaintekstil meliputi ragam hias dan pola hias yang diterapkan pada tekstil. Pembahasan secaramendalam meliputi penerapanragam hias pada tekstil tradisional yakni, songket, tenun1 batik, jumputan sertamenurut tekniknya yakni sablon, hand painting dan air brush. Strategi yangditerapkan pembelajarannya berupa diskusi,demonstrasi dan pembuatan tugas dalambentuk portofoliodan makalah.
DU-83212-20171-1000003042 Dasar - Dasar Kependidikan
DU-83212-20171-8321203015 Busana Wanita I
Matakuliah ini mengkaji teori dan praktik pembuatan busana wanita, khususnya praktik membuat busana rumah/cne piece, busana kerja/deux piece, dan busana casual/Three pieces, meliputi penggolongan busana wanita, jenis bahan dan hiasan, teknik pecah pola, merancang kebutuhan bahan, menghitung besarnya biaya/harga, menyusun sistematika kerja, dan menghitung kebutuhan waktu pengerjaan. Menyusun perencanaan praktik membuat busana rumah/One piece, busana kerja/deux piece, dan busana Casual/three pieces. Membuat pola besar sesuai ukuran model (peragawati), memotong, menjahit, pengepasan (fitting), melakukan pengepresan, dan teknik penyelesaian. Melakukan penilaian hasil akhir praktik menggunakan standart penilaian mutu produksi. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan inovatif meliputi Project based learning, Kooperatif learning, Problem solving, dan pemberian tugas dalam lingkup praktik busana wanita dilengkapi penggunaan berbagai media pembelajaran (multi media).
DU-83212-20171-8321202043 Grading
DU-83212-20171-8321202082 Pengelolaan Lab Bidang Studi
Mengkaji dan memberikan pemahaman tentang perananlaboratorium dalam proses pendidikan dan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulumyang berlaku di sekolah yang meliputi: 1) rasional pengelolaan laboratorium,akuntabilitas program pendidikan, tema kurikulum SMK, pendekatan keterampilanproses, praktek dan praktikum; 2) sumber belajar dan laboratorium/lab-work; 3)merencanakan laboratorium bidang studi yang meliputi: analisis kebutuhan ruang,analisis kebutuhan peralatan, desain ruang laboratorium; 4) administrasilaboratorium dan keselamatan kerja di laboratorium. Pembelajaran dilakukandengan menerapkan pendekatan konstruktivistik. Kegiatan pembelajaran diakiridengan melakukan observasi laboratorium bidang studi SMK dan membuat desainlaboratorium dalam kegiatan diskusi kelompok dan refleksi.