DU-84204-20211-8420403120-1 Kimia Anorganik IV: Unsur2 Transisi
Kajian tentang sifat-sifat fisika, kimia unsur dan senyawa transisi, deret pertama, kedua dan ketigablok d melalui diskusi, tugas proyek, Tanya jawab, dan presentasi
DU-84204-20211-8420403318-1 Senyawa Organik Monofungsi
DU-84204-20211-8420403294-1 Pembelajaran Inovatif
Kajian tentang model-model pembelajaran:kooperatif (cooperative learning), pembelajaranberorientasipendekatan saintifik seperti: pembelajaran berdasarkan masalah (problembased learning), pembelajaran inkuiri-diskoveri dan pembelajarankontekstual serta pembelajaran berbasis proyek. Pengkajian dilakukan lewatpemaparan konsep, penyajian contoh operasional tiap-tiap model pembelajarandalam bentuk perangkat pembelajaran, workshop pengembangkan perangkatpembelajaran oleh mahasiswa berorientasi tiap-tiap model dan strategi belajar.Kegiatan pengkajian diakhiri dengan latihan implementasi model pembelajarantertentu oleh setiap mahasiswa dalam forum peer teaching diikuti dengankegiatan diskusi dan refleksi.
DU-84204-20211-8420401247-1 Praktikum Kimia Anorganik
Praktikum Anorganik adalah mengembangkan keterampilan bereksprimen dan mengembangkan keterampilan berpikir dan bekerj ailmiah tentang cara mengidentifikasi, mengetahui sifat fiska dan kimia unsur, senyawa serta pembuatan secara laboratorium unsur golongan utama dan golongan transisi.
DU-84204-20211-8420402223-1 Pengembangan Media Pembelajaran ICT
Memahamiprogram-program komputer yang meliputi pengolah suara, pngolah gambar, pengolah video, danpengolah animasi untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis ICT sesuaikarateristik materi kimia melalui diskusi dan praktek.
DU-84204-20211-8420402215-1 Pembelajaran Kimia Berbasis ICT
Kajian tentang pemilihan media, perancangan pembelajaran dan penyajian media berbasis ICT secara Off Line dan On Line dalam pembelajaran kimia melalui diskusi dan praktek
DU-84204-20211-8420402171-1 Kimia Sekolah
Kajian tentang materi kimia pada tingkat satuan pendidikan SMP, SMA, dan SMK sesuai dengan kurikulum yang berlaku mencakup kedalaman dan keluasan materi melalui pembelajaran aktif, diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas serta kegiatan laboratorium yang sesuai.
DU-84204-20211-8420402291-1 Pengembangan Bahan Ajar
Kajian tentang pengertian, jenis/klasifikasi, fungsi, dasar-dasar pengembangan bahan ajar, serta dapat memilih, merancang, dan memproduksi bahan ajar dengan memanfaatkan lingkungan sekitar (kontekstual) dan TIK
DU-84204-20211-8420402224-1 Pengembangan Media Pembelajaran Kreatif
Kajian tentang pemilihan media, perancangan pembelajaran dan penyajian media pembelajaran kreatif dalam pembelajaran kimia melalui diskusi dan praktek
DU-84204-20211-8420402319-1 Dasar Kependidikan
DU-84204-20202-8420402128-1 Kimia Farmasi
Kajian tentang kedudukan ilmu kimia dalam ilmufarmasi, dan sejarah farmasi. Pengertian dan batasan obat bentuk-bentuk sediaanobat dan administrasinya, rute dan proses perjalanan obat dalam tubuhmeliputi; Fase biofarmasetik, Farmakokinetik ( Absorbsi, Distribusi,Metabolisme dan Ekskresi /ADME), dan Farmakodinamik, Hubungan strukturaktivitas (HKSA) obat, serta beberapa golongan obat seperti analgesik dan antipiretik, antihistamin dan antitusif, serta antibiotik, Kajian tentangvitamin, zatadiktif dan analisis farmasi, melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, danpresentasi
DU-84204-20202-8420402221-1 Pengembangan Karir
Kajian tentang softskill baik intrapersonal skill ( transforming character, transforming beliefs, change management, stress management, time management, creative thinking processes, goal setting & life purpose, accelerated learning techniques) dan interpersonal skill ( communication skills, relationship building, motivation skills, leadership skills, self-marketing skills, negotiation skills ) yang diperlukan dalam memecahkan masalah dan meniti karir dalam dunia kerja. Pembelajaran dilaksanakan dengan metode diskusi, presentasi, dan studi kasus
DU-84204-20202-8420402275-1 Kewirausahaan
Kajian tentang pengertian kewirausahaan, pemilihan jenis usaha, produksi, pemasaran, kemitraan dan pengelolaan keuangan.
DU-84204-20202-8420403283-2 Pembelajaran Mikro
Mata kuliah ini mengkaji tentang manajemen berbasis sekolah, supervisi klinis melalui presentasi dan diskusi, dan memfasilitasi mahasiswa dalam
mengembangkan perangkat pembelajaran berdasarkan kurikulum yang berlaku, kebutuhan dan keragaman peserta didik termasuk yang berkebutuhan
khusus. Perangkat tersebut sebagai sarana menyiapkan mahasiswa dalam mengelola pembelajaran di sekolah untuk mata kuliah microteaching sesuai
dengan Standar Nasional Pendidikan yang berlaku melalui workshop dan diskusi. Mahasiswa dituntut memanfaatkan TIK dan hasil-hasil riset untuk
menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran pada pendidikan dasar dan menengah. Selain itu juga membekali mahasiswa untuk memiliki
keterampilan mengajar dalam bentuk micro teaching dan peer teaching
DU-84204-20202-8420403034-1 Biokimia II: Metabolisme
Kajiantentang katabolisme dan anabolisme serta regulasi biomolekul karbohidrat,lipida, protein, fosforilasi oksidatifdan transfer elektron dalam fotosintesis, serta proses pengolahan informasi genetika
DU-84204-20202-8420402114-1 Kimia Anorganik III: Unsur-2 Utama
Kajiantentang kelimpahan, sifat, cara memperoleh, manfaat dan caramengidentifikasi, serta mampumemanfaatkan unsur-unsur golongan utama melalui diskusi, presentasi, tugasproyek, penyampaian gagasan secara lisan maupun tertulis.
DU-84204-20202-8420403283-1 Pembelajaran Mikro
Mata kuliah ini mengkaji tentang manajemen berbasis sekolah, supervisi klinis melalui presentasi dan diskusi, dan memfasilitasi mahasiswa dalam
mengembangkan perangkat pembelajaran berdasarkan kurikulum yang berlaku, kebutuhan dan keragaman peserta didik termasuk yang berkebutuhan
khusus. Perangkat tersebut sebagai sarana menyiapkan mahasiswa dalam mengelola pembelajaran di sekolah untuk mata kuliah microteaching sesuai
dengan Standar Nasional Pendidikan yang berlaku melalui workshop dan diskusi. Mahasiswa dituntut memanfaatkan TIK dan hasil-hasil riset untuk
menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran pada pendidikan dasar dan menengah. Selain itu juga membekali mahasiswa untuk memiliki
keterampilan mengajar dalam bentuk micro teaching dan peer teaching
DU-84204-20202-8420402018-1 Bahasa Inggris Kimia
Strategy for “reading a text materialâ€â€ that accord with matter in TOEFL test related to Chemistry. Explanation about the role of Chemistry, the name of chemical equipments and chemical compounds in English based on the IUPAC system, and the usage of significant figures in measurement
DU-84204-20202-8420402216-1 Pembelajaran Kimia SMK
Kajian tentang pembelajaran kimia di SMK yang meliputi karanteristik kimia, bahan ajar kimia, dan strategi pembelajaran kimia di SMK melalui pengajian literatur, tugas proyek, dan diskusi
DU-84204-20201-8420402223-2 Pengembangan Media Pembelajaran ICT
Memahamiprogram-program komputer yang meliputi pengolah suara, pngolah gambar, pengolah video, danpengolah animasi untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis ICT sesuaikarateristik materi kimia melalui diskusi dan praktek.