DU-88205-20212-8820502047-1 Chukyu Hyoki Oyo
Pembahasan materi sebagai lanjutan mata kuliah Chukyu Hyouki yang merupakan aplikasi dari beberapa kompetensi yang didapatkan pada mata kuliah Chuukyuu Hyouki. Mata kuliah ini tidak hanya membekali mahasiswa dengan kemampuan baca tulis huruf dan Jukugo Kanji, serta identifikasi fungsi huruf Kanji sebagai kata dalam kalimat bahasa Jepang saja, namun juga disertai pembekalan pengetahuan mengenai penggunaan huruf Kanji dalam kehidupan sehari-hari seperti dalam pengumuman dan poster berbahasa Jepang, dokumen isian sederhana mengenai data diri dan lain sebagainya. Mata kuliah ini dilakukan dengan pendekatan komunikatif, kolaboratif dengan metode ceramah, drill, latihan dan pemberian tugas individud maupun kelompok.
DU-88205-20211-8820503255-2 Shokyu Hyoki 2021 C
DU-88205-20211-8820502032-1 Chujokyu Hanashikata
Pengembangan keterampilan berbicara individual yang meliputi wawancara dengan orang Jepang, berdiskusi dalam kelompok dalam Bahasa Jepang baik secara formal maupun informal, serta menggunakan ekspresi yang sesuai dengan percakapan yang dilakukan.Pembelajaran dikemas secara terstruktur dan mandiri menggunakan pendekatan pembelajaran komunikatif.
DU-88205-20211-8820503033-2 Chujokyu Nihongo 2019A
DU-88205-20211-8820502312-1 Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Jepang 2020 ABC
Mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar merupakan mata kuliah yang dirancang untuk membantu mahasiswa mengembangkan kemampuan dalam mengembangkan bahan ajar bahasa Jepang tingkat dasar setara JF Standar A1. Mata kuliah ini akan memberikan pengetahuan dan ketrampilan tentang bahan ajar, meliputi fungsi dan jenis bahan ajar, prosedur pengembangannya, cara pemanfaatannya dalam proses pembelajaran, serta cara-cara mengevaluasinya.
DU-88205-20211-8820503050-3 Chukyu Nihongo
DU-88205-20211-8820502041-1 Chukyu Dokkai
- Memanfaatkan sumber belajar dan TIK untuk mendukung pengerjaan tugas kelompok dan presentasi yang berkaitan dengan tema seperti hobi, kehidupan sehari-hari kebudayaan Jepang.
- Memiliki pengetahuan dan dapat menggunakan berbagai teknik membaca seperti Botton Up, Top Down, Mind Mipping untuk memahami teks dan wacana yang berkaitan dengan tema seperti Hobi, kehidupan sehari hari
- Mengambil keputusan dalam menentukan teknik membaca yang akan digunakan seperti Botton Up, Top Down,dan mind mapping.
- Memiliki sikap bertanggung jawab dengan menerapkan teknik-teknik membaca yang telah dikuasai dalam menemukan informasi penting dlam teks dan wacana yang berkaitan dengan tema.
DU-88205-20211-8820502216-1 Perencanaan Pembelajaran
Perencanan pembelajaran yang baik akan memberikan jaminan keberhasilan dalam pelaksanaan pembelajaran. Terutama jika ditunjang dengan pemahaman dan penerapan model pembelajaran dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).Oleh karena itu calon guru harus memiliki pengetahuan dan keterampilan yang baik dalam mengembangkan rencana pembelajaran. Pengetahuan dan keterampilan yang harus dipelajari dan dikuasai oleh calon guru adalah dasar-dasar perencanaan, tahapan perencanaan pembelajaran, pengembangan media pembelajaran serta pengembangan bahan ajar.
DU-88205-20211-8820503163-2 Metodologi Penelitian Pendidikan
Pengertian, pemahaman, dan penerapan konsep dasar penelitian, kerangka umum, penelitian yang meliputi pengajuan dan perumusan masalah, tujuan, dan manfaat, kerangka teoritis dan hipotesis, metode dan aneka teknik analisis data, penarikan kesimpulan dalam penyusunan rancangan penelitian pendidikan bahasa dan sastra
DU-88205-20211-8820502124-2 Jokyu Hyoki 上級表記 2019 B
Mata kuliah ini difokuskan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi mahasiswa di bidang keterampilan baca tulis huruf dan Jukugo Kanji yang digunakan dalam kalimat bahasa Jepang tingkat menengah sampai lanjut, yang akan membekali mahasiswa mengenai berbagai pengetahuan tentang penggunaan huruf dan Jukugo Kanji dalam teks bahasa Jepang tingkat menengah sampai lanjut, yang tidak dipelajari pada perkuliahan sebelumnya. Mata kuliah ini dilakukan dengan pendekatan komunikatif, kolaboratif dengan metode ceramah disertai contoh-contoh, drill, latihan dan pemberian tugas individu maupun kelompok.
DU-88205-20211-8820502038-1 Chujokyu Sakubun
Pemantapan kompetensi menulis tingkat mahir tentang tema-tema nyata yang dapat digunakan oleh mahasiswa secara langsung dalam kehidupan nyata di luar perkuliahan. Selain itu, mata kuliah ini melatih mahasiswa mampu menulis abstraksi bahasa Jepang dari hasil pemikiran ilmiah sederhana. Pembelajaran diakhiri dengan kemampuan dan keterampilan menulis abstraksi bahasa Jepang menurut kaidah penulisan yang sesuai dan umum dipakai dalam majalah ilmiah maupun skripsi serta kemampuan untuk menulis laporan dalam bahasa Jepang. Penilaian dilakukan berdasarkan pada hasil karangan, keaktifan dalam pembelajaran dan penyelesaian tugas
DU-88205-20211-8820503261-2 Shokyu Nihongo 2021C
DU-88205-20211-8820502126-1 Jokyu Hyoki Kyoka
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib untuk pembelajaran huruf Jepang, yang difokuskan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi mahasiswa di bidang keterampilan baca tulis huruf Kanji. Kompetensi yang harus dicapai mulai yang terdapat di dalam buku ajar bahasa Jepang tingkat menengah beserta istilah-istilah sederhana yang menggunakan huruf yang digunakan sehari-hari di masyarakat Jepang, sampai mampu membaca artikel ringan koran berbahasa Jepang. Mata kuliah ini dilaksanakan dengan pendekatan komunikatif, kolaboratif antara penugasan intensif tiap minggu dalam bentuk kuis dan pengajaran kooperatif berupa presentasi secara kelompok.
DU-88205-20211-8820502031-1 Chujokyu Dokkai
Materi pembelajaran dikelompokkan berdasarkan tema seperti teori-teori bahasa Jepang, cerpen, novel, artikel, dan lain-lainnya. Pemahaman isi teks bahasa Jepang sesuai dengan tema-tema tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan beberapa teknik seperti Bottom Up, Top Down dan Mind Mapping. Dengan menguasai teknik-teknik membaca mahasiswa mampu menemukan informasi penting dan memahami isi teks dengan efektif dan efisien serta mampu menuliskan ringkasan bacaan sebagai hasil kutipan dalam tulisan mahasiswa. Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui tes tulis, penugasan kelompok, presentasi, proyek dan sikap dalam perkuliahan.
DU-88205-20211-8820502303-1 Shokyu Chokai
Materi dalam mata kuliah ini berisi percakapan pendek sederhana, yang dikemas dalam dialog maupun monolog dalam tema yang bervariasi. pembelajaran menekankan pada tujuan mendengar secara persepsi yakni pada pemahaman pengetahuan tentang kaidah kaidah kebahasaan. Mahasiswa berlatih baik secara individu maupun berkelompok dalam aktivitas mendengar dan melafalkan kata dan kalimat sesuai dengan ciri prosidi dan supragsegmental bahasa jepang yang didengar. kemudian mengindentifikasi kata, kalimat dan menafsirkan tema dari yang diperdengarkan. pembelajaran dilakukan melalui diskusi, tanya jawab, bercerita. evaluasi pembelajatran dilakukan dalam bentuk tes tulis, penugasan serta chek list keaktifan mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran.
DU-88205-20211-8820503033-1 Chujokyu Nihongo 中上級日本語
DU-88205-20211-8820502173-1 Nihon Gengogaku Kenkyu
Pembahasan linguistik Jepang seperti tema-tema morfologi, sintaksis, pragmatik, analisis wacana, dan lain-lain melalui referensi berbahasa Jepang baik buku maupun jurnal ilmiah. Pembelajaran dilakukan melalui ceramah dan diskusi, serta membuat artikel yang berhubungan dengan gengogaku gairon.
DU-88205-20211-8820502286-1 Tsurizumu Nihongo
Mampu berkontribusi dalam membentuk dua jenis kompetensi yakni; mendidik sumber daya manusia siap pakai dengan dibekali kemampuan bahasa Jepang dan kemampuan beradaptasi dalam komunikasi lintas budaya; optimaliasi daerah melalui industri pariwisata. Selain itu, seiring pembekalan kemampuan berkomunikasi yang sesuai dan tepat berkaitan dengan usaha-usaha dalam bidang kepariwisataan misalnya transportasi, hotel, makanan, juga akan dibekali pula pengetahuan, keterampilan berbahasa serta sikap yang mampu memberikan berbagai saran dalam bidang jasa tersebut di atas.
DU-88205-20211-8820502132-1 Jokyu Nihongo
Pembekalan keterampilan berbahasa Jepang sekaligus pengkajian pola-pola kalimat serta peningkatan dan pemantapan materi Jokyu Nihongo dan penerapannya baik secara lisan maupun tertulis.
DU-88205-20211-8820502296-1 Microteaching
Pembahasan tentang persiapan mahasiswa sebelum terjun ke sekolah-sekolah melaksanakan Program Pembelajaran Lapangan (PPL) yang meliputi pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) beserta bahan ajar dan medianya, melakukan simulasi terhadap skenario yang telah dibuat dalam forum peer teaching diikuti dengan kegiatan diskusi dan refleksi, serta melakukan mikroteaching.