DU-86204-20211-8620403012-1 Pengembangan Organisasi Pendidikan
Matakuliah ini mengkaji mengenai Analisis Pengembangan Organisasi dalam satuan pendidikan. Pendalaman materi terdiri dari konsep-konsep organisasi dihubungkan dengan teknologi informasi . Melakukan Analisis penerapan dan pengembangan Teknologi Informasi dalam organisasi Pendidikan.
DU-86204-20211-8620402061-2 Manajemen Mutu Terpadu
Mata kuliah Manajemen Mutu Terpadu (MMT) membekali mahasiswa untuk mampu mengkaji konsep dasar manajemen mutu terpadu (total quality management) berikut prinsip-prinsip dan piranti-piranti/alat pokok manajemen mutu terpadu, serta penjaminan mutu, yang meliputi: (a) konsep dasar penjaminan mutu: (b) sistem penjaminan mutu dalam pendidikan, yang meliputi: (1) standar mutu pendidikan; (2) sistem penjaminan mutu eksternal: akreditasi; Malcolm Baldrige Model; dan ISO 9001; Organisasi Internasional untuk Standarisasi = ISO); (3) sistem penjaminan mutu internal; peningkatan kinerja terus-menerus dengan menggunakan pendekatan, gugus kendali mutu/GKM (quality control circle) , benchmarking , implementasi manajemen mutu terpadu dalam bidang pendidikan, manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah, permasalahan-permasalahan terkait manajemen mutu terpadu dalam bidang pendidikan serta menemukan alternatif penyelesaianya. Perkuliahan dilaksanakan dengan menekankan kegiatan 6C ( Creativity, Collaboration, Communication, Compassion, Critical Thinking, Computational Logic ) yang diejawantahkan dalam kegiatan presentasi, tugas mandiri berupa analisis artikel jurnal bereputasi terindeks, dan tugas kelompok berupa observasi dengan memanfaatkan TIK.
DU-86204-20211-8620402061-1 Manajemen Mutu Terpadu
Mata kuliah Manajemen Mutu Terpadu (MMT) membekali mahasiswa untuk mampu mengkaji konsep dasar manajemen mutu terpadu (total quality management) berikut prinsip-prinsip dan piranti-piranti/alat pokok manajemen mutu terpadu, serta penjaminan mutu, yang meliputi: (a) konsep dasar penjaminan mutu: (b) sistem penjaminan mutu dalam pendidikan, yang meliputi: (1) standar mutu pendidikan; (2) sistem penjaminan mutu eksternal: akreditasi; Malcolm Baldrige Model; dan ISO 9001; Organisasi Internasional untuk Standarisasi = ISO); (3) sistem penjaminan mutu internal; peningkatan kinerja terus-menerus dengan menggunakan pendekatan, gugus kendali mutu/GKM (quality control circle) , benchmarking , implementasi manajemen mutu terpadu dalam bidang pendidikan, manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah, permasalahan-permasalahan terkait manajemen mutu terpadu dalam bidang pendidikan serta menemukan alternatif penyelesaianya. Perkuliahan dilaksanakan dengan menekankan kegiatan 6C ( Creativity, Collaboration, Communication, Compassion, Critical Thinking, Computational Logic ) yang diejawantahkan dalam kegiatan presentasi, tugas mandiri berupa analisis artikel jurnal bereputasi terindeks, dan tugas kelompok berupa observasi dengan memanfaatkan TIK.
DU-86204-20211-8620402162-2 Bahasa Inggris Profesi Manajemen Pendidikan
DU-86204-20211-8620402162-1 Bahasa Inggris Profesi Manajemen Pendidikan
Manajemen Perubahan Manajemen Perubahan
Mata kuliah ini mengkaji mengenai konsep dasar manajemen perubahan, menyangkutpengertian, tujuan, faktor-faktor penyebab, prinsip, hingga metode atau teknik manajemen perubahan yang nantinya diimplementasikan di bidang pendidikan. Melalui mata kuliah ini akan dapat diidentifikasi urgensi manajemen perubahan di lembaga pendidikan yang akan sangat berguna bagi pengelola pendidikan karena manajemen perubahan berkaitan dengan pertumbuhan lembaga ke arah yang lebih baik.
DU-86204-20211-8620402139-2 STATISTIKA
DU-86204-20211-8620402139-1 STATISTIKA
DU-86204-20211-8620402081-1 Manaj. Pendidikan Tinggi
Mata kuliah ini mengkaji mengenai pengelolaan pendidikan tinggi pada era kini. Mata kuliah ini membahas beberapa kajian yang meliputi konsep penyelenggaraan perguruan tinggi, manajemen sumber daya manusia perguruan tinggi, manajemen strategis perguruan tinggi, manajemen mutu perguruan tinggi, manajemen kegiatan penunjang dalam perguruan tinggi, manajemen pelayanan publik dan good governance dalam perguruan tinggi, dan tantangan global yang dihadapi perguruan tinggi.
DU-86204-20211-8620402090-1 Pengambilan Keputusan
DU-86204-20211-8620402079-1 Manajemen Strategik
DU-86204-20211-8620403143-2 MANAJEMEN KURIKULUM
Mata kuliah manajemen kurikulum membahas kurikulum pada satuan pendidikan (persekolahan) menurut jalur, jenis dan jenjang pendidikan, lembaga pendidikan non formal dan lembaga diklat formal dan non formal dengan mengacu pada pembahasan konsep-konsep aktual mengenai manajemen kurikulum, ruang lingkup manajemen kurikulum, masalah dan kendala dalam implementasi manajemen kurikulum, tahapan-tahapan dalam manajemen kurikulum serta analisis dan identifikasi manajemen kurikulum.
DU-86204-20211-8620403143-1 MANAJEMEN KURIKULUM
Mata kuliah manajemen kurikulum membahas kurikulum pada satuan pendidikan (persekolahan) menurut jalur, jenis dan jenjang pendidikan, lembaga pendidikan non formal dan lembaga diklat formal dan non formal dengan mengacu pada pembahasan konsep-konsep aktual mengenai manajemen kurikulum, ruang lingkup manajemen kurikulum, masalah dan kendala dalam implementasi manajemen kurikulum, tahapan-tahapan dalam manajemen kurikulum serta analisis dan identifikasi manajemen kurikulum.
Manajemen Humas 2019 A Manajemen Humas
Matakuliah ini adalah salah satu Matakuliah substantif dalam Manajemen Pendidikan yang wajib ditempuh mahasiswa. Matakuliah Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat membekali mahasiswa untuk memahami tentang fungsi dan peran humas di lembaga pendidikan, strategi humas dalam membangun citra positif lembaga, teknik dan media pengelolaan informasi yang profesional, serta strategi sekolah dalam membangun kemitraan dan hubungan yang baik dengan masyarakat.
Penjaminan Mutu Pendidikan 2019 A Penjaminan Mutu Pendidikan
Manajemen PAUD dan PNF MK Manajemen PAUD dan PNF
DU-86204-20211-8620403115-1 Supervisi Pendidikan
Matakuliah ini berisi kajian tentang bantuan profesional yang diberikan oleh supervisor kepada pendidik dan tenaga kependidikan untuk meningkatkan profesionalisme dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran. Supervisi pendidikan dikaji secara komprehensif mencakup perkembangan supervisi, baik secara teoritik maupun praktik dengan merujuk pada referensi, peraturan dan perundang-undangan serta hasil penelitian yang relevan. Perkembangan teknologi dan informasi dijadikan sebagai salah satu unsur yang digunakan untuk mengidentifikasi sekaligus menemukan alternatif pemecahan masalah supervisi secara integratif.
Manajemen Start-Up Pendidikan Manajemen Start-Up Pendidikan
Kajian tentang konsep Inovasi dan Difusi; Konsep Dasar Start-Up; Start-Up Jasa Pendidikan; Start-Up Jasa Non-Pendidikan; Ekosistem dan Pengembangan Start-Up; Perencanaan Start-Up; Seminar I: Perencanaan Start-Up; Pengorganisasian Start-Up; Seminar II: Pengorganisasian Start-Up; Pelaksanaan Start-Up; Seminar III: Pelaksanaan Start-Up; Evaluasi Start-Up; Seminar IV: Evaluasi Start-Up; Pameran Start-Up Manajemen Pendidikan. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem presentasi dan diskusi, tugas proyek, praktek, dan melakukan refleksi bersama
DU-86204-20192-8620402133-1 Pendidikan Jasmani dan Kebugaran
Pendidikan jasmani merupakan matakuliah yang memberikan pemahaman dan penguasaan tentang hakikat, fungsi, dan tujuan pendidikan jasmani. Memberikan pengenalan dan pengalaman melaksanakan berbagai cabang olahraga dan aktivitas permainan untuk digunakan dalam rangka meningkatkan tingkat aktivitas fisik sesuai dengan rekomendasi berbagai riset dan WHO. Selain itu, mahasiswa dapat pengalaman menyusun program pendidikan jasmani untuk diri mereka masing-masing untuk upaya meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani. Mahasiswa memiliki pengalaman dalam melaksanakan pengukuran tingkat kebugaran jasmani menggunakan berbagai metode pengukuran. Mahasiswa memiliki pemahaman dan pengalaman dalam menentukan indikator dan pengukuran bentuk tubuh ideal berdasarkan berbagai metode. Sebagai kompetensi tambahan, mahasiswa belajar dalam memanajemen olahraga dan sistem pertandingan.