S1 Pendidikan Bahasa Jerman

Mata kuliah ini membahas tentang ungkapan ungkapan (tertulis) yang biasanya muncul dalam kegiatan sehari hari dengan tingkat kesulitan berbahasa setingkat A2 untuk keterampilan menulis bagi pembelajar bahasa Jerman.

mmata kuliah ini memberikan pembekalan kompetensi tentang merencanakan sebuah pengajaran baik di suatu proses belajar. Pengetahuan yang dipelajari meliputi tentang berbagai macam strategi, model PBM dan bagaimana mengimplementasikan pengetahuan tersebut secara utuh dalam sebuah perencanaan pengajaran

Pemberian pengetahuan tentang pariwisata dan dunia kepariwisataan.

Membahas tentang definisi pariwisata pariwisata sampai pada teknik memandu wisata serta mempraktekkannya.

Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mendapatkan gambaran tentang sastra dan jenis karya sastranya serta pemanfaatannya dalam pembelajaran Bahasa Jerman. Dalam mata kuliah ini diterapkan aktivitas belajar, seperti tanya jawab, diskusi, cooperative learning dan team based project. Matakuliah ini meliputi: penugasan, UTS dan UAS.

Dengan mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mendapatkan gambaran tentang interkulturelle Kompetenz dan menganalisis situasi dengan interkulturelle Kompetenz. Dalam mata kuliah ini diterapkan aktivitas belajar, seperti tanya jawab, diskusi, dan cooperative learning. Matakuliah ini meliputi: penugasan, UTS dan UAS.

Mata kuliah ini mempersiapkan mahasiswa untuk menempuh ujian kompetensi Bahasa tingkat B1 sesuai dengan Kerangka Acuan Bersama Eropa untuk Bahasa dari Uni Eropa. Pada mata kuliah ini mahasiswa mendapatkan pengenalan soal ujian B1. Selain itu, mahasiswa mendapatkan latihan yang mencakup latihan membaca, menyimak, menulis dan berbicara serta latihan tata bahasa dan kosataka. Mahasiswa juga menempuh simulasi modul ujian B1 dan melakukan pembahasan strategi mengerjakan modul ujian. Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menempuh ujian B1 dengan menerapkan strategi yang sudah dibahas dalam perkuliahan. Pada perkuliahan ini tugas yang harus dipenuhi dalam bentuk Individual dan kelompok. Evaluasi dan penilaian dilakukan melalui kegiatan pengamatan, penugasan , UTS, dan UAS.

Pemberian kemampuan kemampuan menulis dalam komunikasi bahasa Jerman sehari-hari. Tujuan mata kuliah ini memberikan kompetensi menulis dalam bahasa Jerman setingkat A I. Mahasiswa dilatih untuk mampu menulis dengan baik, menggunakan strategi menulis yang tepat. Materi mata kuliah ini diambil dari buku Netzwerk A1 dan buku rujukan lain niveau A-1 seperti, Studio d A1 serta ditunjang oleh materi-materi dari berbagai buku/internet dan sumber ajar yang berada pada level asetara. Perkuliahan dilaksanakan secara terpadu dengan menggunakan pendekatan komunikatif, dengan tujuan agar mahasiswa mampu berbahasa Jerman secara komprehensif. Kegiatan perkuliahan meliputi pembelajaran langsung, ceramah, tanya jawab, diskusi, menyimak, kerja individu dan kelompok dengan menggunakan media cetak, CD, CD- Player dan Video.

Pemberian kemampuan penguasaan kalimat, ungkapan dan istilah-istilah bahasa Jerman yang digunakan dalam aktivitas dunia usaha dan dunia industri baik dalam komunikasi lisan maupun tulis. Matakuliah ini memiliki bobot 4 SKS. Bidang kajian MK ini antara lain 1CGespraeche, ciri, fungsi Kegiatan perkuliahan meliputi teori dan praktek dengan perbandingan 50:50. Dalam kegiatan praktek mahasiswa bekerja secara individual, berpasangan atau berkelompok untuk memantapkan kemampuan berbahasa sesuai situasi dan kondisi di tempat kerja , baik lisan maupun tulis. Mahasiswa juga mengerjakan tugas individual untuk menganalisis teks. Evaluasi MK ini terdiri atas tes tertulis, partisipasi di kelas, serta presentasi tugas.

Pembekalan keterampilan menyimak dalam komunikasi bahasa Jerman sehari-hari setingkat A1-A2. Tema-tema yang

dipelajari dalam perkuliahan ini meliputi Meine Wohnung, Alles Arbeit, Kleidung und Mode, Gesund und munter, Ab in

den Urlaub, Rund ums Essen, Nach der Schulzeit, Medien im Alltag, Große und kleine Gefühle,

Kegiatan perkuliahan meliputi ceramah, tanya jawab, diskusi, menyimak, kerja individu dan kelompok dengan

menggunakan media cetak, CD Player dan Video. Penilaian diperoleh dari keaktifan di kelas, tugas, UTS dan UAS

Pemberian kemampuan, pengetahuan dan keterampilan membuat tulisan dalam bahasa Jerman ragam ilmiah. Kegiatan perkuliahan meliputi teori sebanyak 30% dan kegiatan praktek sebanyak 70%. Kegiatan perkuliahan meliputi pelatihan penulisan karya ilmiah utk penulisan skripsi dalam bentuk argumentasi dengan pola These-Argument- Beweis dan Beweis-Argument – These dalam bahasa Jerman. Penilaian Matakuliah ini meliputi: tugas terstruktur, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.

Pemberian kemampuan menerjemahkan teks-teks umum dari bahasa Jerman ke bahasa Indonesial. Kegiatan perkuliahan meliputi teori sebanyak 50% dan kegiatan praktek sebanyak 50%. Penilaian Matakuliah ini meliputi: tugas terstruktur, ujian subsumatif, dan ujian akhir semester.

Pemberian pengetahuan dan penguasaan konsep rancang bangun kurikulum, rumusan kompetensi, substansi kajian dalam teori dan aplikasinya yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Jerman di SMA, SMK, Lembaga Pendidikan & Pelatihan . Matakuliah ini memiliki bobot 3 SKS. Bidang kajian MK ini berupa kebijakan, rumusan kompetensi, substansi kajian, indikator, dan penilaian. Kegiatan perkuliahan bersifat teori dan praktek. Evaluasi MK ini terdiri atas tes tertulis, partisipasi di kelas, serta presentasi tugas.

Pemberian pengetahuan dan penguasaan konsep pemerolehan dan pembelajaran bahasa, teori, dan aplikasinya dalam bahasa Jerman yang digunakan dalam pembelajaran pembelajaran di SMA, SMK, Lembaga Pendidikan & Pelatihan. Matakuliah ini memiliki bobot 3 SKS. Bidang kajian MK ini berupa pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran bahasa. Kegiatan perkuliahan bersifat teori. Evaluasi MK ini terdiri atas tes tertulis, partisipasi di kelas, serta presentasi tugas.

Pemberian kemampuan penguasaan kalimat, ungkapan dan istilah-istilah bahasa Jerman yang digunakan dalam aktivitas dunia usaha dan dunia industri baik dalam komunikasi lisan maupun tulis. Matakuliah ini memiliki bobot 4 SKS. Bidang kajian MK ini antara lain 1CGespraeche, ciri, fungsi Kegiatan perkuliahan meliputi teori dan praktek dengan perbandingan 50:50. Dalam kegiatan praktek mahasiswa bekerja secara individual, berpasangan atau berkelompok untuk memantapkan kemampuan berbahasa sesuai situasi dan kondisi di tempat kerja , baik lisan maupun tulis. Mahasiswa juga mengerjakan tugas individual untuk menganalisis teks. Evaluasi MK ini terdiri atas tes tertulis, partisipasi di kelas, serta presentasi tugas.