
DU-86201-20201-8620102203-1 Statistik Inferensial
- Matakuliah statistik membahas konsep statistika inferensial sebagai alatanalisis data untuk penelitian kuantitatif khususnya dalam perapan penelitianpsikologi.- Matakuliah ini mempelajari konsep-konsep statistika inferensial parametrik dannonparametrik.

DU-86201-20201-8620102198-1 Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling
Kajian tentang konsep dasar, pengertian, sejarah, landasan, prinsip, tujuan dan asas-asas bimbingan dan konseling, serta hubungan BK dengan komponen-komponen pendidikan yang lain, pola pelayanan BK baik BK pola 17 plus maupun BK Komprehensif

DU-86201-20201-8620102196-1 Statistik
- Mata kuliah ini membahas tentang mempelajari konsep dasar statistika untukpenelitian kuantitatif.
- Matakuliahini merupakan matakuliah dasar pendukung penelitian dan pengukuruan psikologi.

DU-86201-20201-8620102057-1 Evaluasi & Supervisi Bimbingan dan Konseling
Mengkaji konsep evaluasi yang mencakup pengertian, tujuan, manfaat, prosedur evaluasi, berbagai pendekatan atau jenis evaluasi, ruang lingkup evaluasi dalam bimbingan dan konseling, serta mempraktikkan pengembangan instrumen evaluasi, menggunakan instrumen evaluasi, menganalisi data, serta menyusun laporan yang mencakup evaluasi program BK, proses pelaksanaan program BK, serta hasil pelayanan BK. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni; diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, studi kasus, dan pembelajaran berbasis proyek.

DU-86201-20201-8620102200-1 Pendekatan Kelompok dalam Bimbingan dan Konseling

DU-86201-20201-8620104031-1 Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial
Mahasiswa menguasai kompetensi untuk merancang dan menyelenggarakan program bimbingan berkenaan dengan masalah-masalah pribadi dan sosial

DU-86201-20201-8620102091-1 Manajemen Bimbingan dan KonselingÂ

DU-86201-20201-8620102201-1 Teknologi Informasi dan Media Bimbingan dan Konseling
Kajian tentang teknologi informsi dalam bimbingan dan konseling, pemanfaatan Microsoft Word dalam bimbingan dan konseling, pemanfaatan Microsoft excel dalam bimbingan dan konseling, pemanfaatan blog dalam bimbingan dan konseling, pemanfaatan google drive dalam bimbingan dan konseling, pengembangan softwere aplikasi dalam bimbingan dan konseling. Perkuliahan dengan sistem presentasi, diskusi, tugas proyek, dan refleksi.

DU-86201-20201-8620102106-1 Pendidikan Inklusi
Mata kuliah Pendidikan Inklusif ini memberikan pengetahuan dan pengalaman kepada mahasiswa melalui pengkajian dan pembahasan tentang: Konsep, Landasan, Prinsip-prinsip dalam pendidikan inklusi, Indeks Inklusi, Pembudayaan Inklusi di Indonesia, Perkembangan pendidikan inklusi di dunia, Karakteristik Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus, Identifikasi dan Asesmen, Planning Matrix, PPI, Adaptasi Kurikulum, serta Penilaian.

DU-86201-20201-8620103197-1 Asesmen Psikologis: Teknik Non Tes
Mataa kuliah ini mengkaji instrumen non tes meliputi: Observasi, Wawancara, Angket, Autobiografi, Sosiometri,DCM, AKPD, AUM Umum, AUM PTSDL. Kemudian untuk lebih menambah keterampilan tentang penggunaan instrumen non tes, maka akan dilatihkan keterampilan mengadministrasikan instrumen-instrumen tersebut

DU-86201-20201-8620102036-1 Bimbingan Kelompok
Mahasiswa menguasai konsep-konsep dasar bimbingan kelompok meliputi; definisi, tujuan, asas, kelebihan dan kekurangan bimbingan kelompok, jenis, teknik-teknik bimbingan kelompok, dapat merancang suatu program bimbingan kelompok sesuai dengan kebutuhan peserta atau anggota kelompok serta mempraktikkan/dapat mengaplikasikan berbagai teknik bimbingan kelompok.

DU-86201-20201-8620103202-1 ASESMEN PSIKOLOGIS TEKNIK TES
Kajian tentang latar belakang adanya perbedaan, pemahaman terhadap individu, Perbedaan individual; perngertian tes, pengukuran psikologis, syarat penggunaan tes psikologis, klasifikasi tes psikologis, syarat-syarat tes psikologis; yang berhak melakukan tes psikologis, syarat seorang psikologis diagnostik, etik psikodiagnostik, pengadministrasian tes; tes intelegensi, tes bakat, tes minat, tes kepribadian; membaca hasil tes psikologis. Pada mata kuliah ini juga dilatihkan keterampilan melakukan tes psikologis khususnya pada tes inventoris. Perkuliahan dilaksakan dengan mengunakan metode small group discussion, problem based learning dan project based learning

DU-86201-20201-8620102063-1 Keterampilan Dasar Konseling
Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar Konseling sebagai suatu bentuk hubungan interpersonal, Karakterisitik konselor efektif, Peran KDK dalam membangun hubungan interpersonal, kondisi fasilitataif hubungan konseling, bentuk keterampilan attending, bentuk keterampilan mendengarkan, respon tindakan. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pembelajaran langsung, penugasan mandiri, dan diskusi kelompok.

DU-86201-20201-8620102086-1 Layanan Bimbingan dan Konseling
Kajian tentang pola pelayanan bimbingan dan konseling sekolah meliputi: layanan orientasi, layanan informasi, layanan penempatan dan penyaluran, layanan bimbingan klasikal, layanan bimbingan kelompok, layanan konseling individu, layanan konseling kelompok, layanan advokasi, dan layanan konsultasi. Prosedur pembelajaran yang digunakan untuk mencapai capaian pembelajaran yakni diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah, dan pembelajaran berbasis proyek.

DU-86201-20201-8620102030-1 Bimbingan dan Konseling Perkembangan

DU-86201-20201-8620102068-1 Konseling Adiksi
Kajian tentang pengertian adiksi, prevalensinya, prespektif sejarah, aspek biologis-psikologis-sosial kecanduan, model-model kecanduan, aplikasi teori-teori konseling dalam intervensi kecanduan, proses inti intersensi untuk kecanduan. Menermati aspek ras, etnik, budaya dan kebijakan publik dalam kaitan kecanduan, dan proses penyusunan dan penangan adiksi. Perkulihan dilaksanakan dengan menggunakan metode case study, collaborative learning dan project based learning

DU-86201-20201-8620103047-1 Dasar-dasar Bimbingan dan KonselingÂ
Kajian tentang konsep dasar, pengertian, sejarah, landasan, prinsip, tujuan dan asas-asas bimbingan dan konseling, serta hubungan BK dengan komponen-komponen pendidikan yang lain.

DU-86201-20201-8620104169-1 Strategi Konseling
Mahasiswa mengusai berbagai macam teknik, metode, atau strategi pengubahan perilaku utamanya dari pendekatan kognitif-perilaku dan dapat mempraktekkannya dengan benar baik dalam situasi konseling tersupervisi di laboratorium maupun riil.

DU-86201-20201-8620104064-1 Keterampilan Dasar Konseling

DU-86201-20201-8620102077-1 Konseling Krisis
Mengkaji konsep dasar konseling krisis, unsur-unsur krisis, kondisi krisis, jenis-jenis krisis, kebutuhan-kebutuhan manusia dalam krisis, tahapan krisis, aplikasi penangangan konseling krisis