S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra

Dalam mata kuliah ini dikaji berbagai hal tentang literasi dan praktik yang menyertainya mulai dari refleksi kemampuan literasi, pembahasan mengenai literasi multimodal, literasi sebagai praktik sosial, kajian literasi baru, literasi multimodal, pembelajaran literasi, literasi lokal dan global, multiliterasi, literasu dan identitas, serta implikasi Gerakan Literasi Sekolah terhadap Kurikulum Nasional.

Dalam mata kuliah ini dikaji berbagai hal tentang literasi dan praktik yang menyertainya mulai dari refleksi kemampuan literasi, pembahasan mengenai literasi multimodal, literasi sebagai praktik sosial, kajian literasi baru, literasi multimodal, pembelajaran literasi, literasi lokal dan global, multiliterasi, literasu dan identitas, serta implikasi Gerakan Literasi Sekolah terhadap Kurikulum Nasional.

Dalam mata kuliah ini dikaji berbagai hal tentang literasi dan praktik yang menyertainya mulai dari refleksi kemampuan literasi, pembahasan mengenai literasi multimodal, literasi sebagai praktik sosial, kajian literasi baru, literasi multimodal, pembelajaran literasi, literasi lokal dan global, multiliterasi, literasu dan identitas, serta implikasi Gerakan Literasi Sekolah terhadap Kurikulum Nasional.

Dalam mata kuliah ini dikaji berbagai hal tentang literasi dan praktik yang menyertainya mulai dari refleksi kemampuan literasi, pembahasan mengenai literasi multimodal, literasi sebagai praktik sosial, kajian literasi baru, literasi multimodal, pembelajaran literasi, literasi lokal dan global, multiliterasi, literasu dan identitas, serta implikasi Gerakan Literasi Sekolah terhadap Kurikulum Nasional.

• This course provides an overview of literacy studies while also focusing on the literacy practices and beliefs of particular groups. The course moves beyond the popular conceptualizations of literacy that typically define literacy as the ability to read and write. We will emphasize on the notion of literacy as social practice that take place in various settings—home, school, and community. Among many topics, we will explore the literacy debate (autonomous vs ideological model), multimodal literacies, multiliteracies, global and local literacies, the implications of Gerakan Literasi Sekolah to the National Curriculum. A new understanding of the place of literacy and literacies in social development in Indonesian context is our overarching goal.

Mata kuliah ini berisi kajian mendalam tentang bahasa dan masyarakat bahasa, serta peran aspek sosial dalam kegiatan berbahasa (Buku Pedoman Program Pascasarjana). Mata kuliah ini disajikan secara teoretis dan praktis dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, presentasi, dan penugasan berbasis masalah.